Die Maßnahme ist als Gruppenunterricht geplant. Soweit es geht, werden die Geflüchtete im Rahmen einer inneren Differenzierung möglichst individuell gefördert. Es wird das Sprachniveau A2 der Kompetenzskala des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (GER) angestrebt. Die Vermittlung arbeitsweltbezogener Sprachkenntnisse wird im Unterricht berücksichtigt. Der Unterricht erfolgt an 3 Wochentagen mit jeweils 4 UE à 45 Min. Die Förderung der kommunikativen Kompetenz im Alltag steht im Mittelpunkt des Kurses: das freie Sprechen, Alltagssituationen wie z.B. Telefonate, Behördengänge, Elterngespräche im Kindergarten/Schule sowie Konfliktsituationen werden durchgespielt, gemeinsam diskutiert und analysiert. Inhaltliche Schwerpunkte sind hier Konversation und begleitende Grammatik. Das Schreiben eigener Texte (z. B. Briefe, Bewerbungen) wird auch geübt. Die alltägliche Kommunikation wird zusätzlich durch gemeinwesenorientierte Aktivitäten wie Besichtigungen und Besuche von Ämtern und Institutionen verbessert und gestärkt. Sprachkurs für geflüchtete Erwachsene (vorrangig Schutzsuchende). Bei freien Plätzen auch für Schutzberechtigte, ihre Familien, andere Drittstaatsangehörige mit Aufenthaltstitel sowie EU-Zugewanderte. Dieser Kurs findet in Rahmen der Förderung von Maßnahmen zum Spracherwerb (Deutsch) von Geflüchteten (SEG2026) statt. Förderung durch: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

Die Maßnahme ist als Gruppenunterricht konzipiert. Soweit möglich wird eine innere Differenzierung genutzt, um die Geflüchteten möglichst individuell zu fördern. Angestrebt wird das Sprachniveau B1 gemäß der GER-Kompetenzskala. Die Vermittlung arbeitsweltbezogener Sprachkenntnisse wird integrativ in den Unterricht eingebunden. Der Unterricht findet an fünf Wochentagen statt, jeweils 5 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Im Mittelpunkt steht die Förderung der kommunikativen Kompetenz im Alltag: freies Sprechen, Alltagssituationen wie Telefonate, Behördengänge, Elterngespräche im Kindergarten/der Schule sowie das Durchspielen, Diskutieren und Analysieren von Konfliktsituationen. Inhaltliche Schwerpunkte sind Konversation sowie begleitende Grammatik. Das Schreiben eigener Texte (z. B. Briefe, Bewerbungen) wird ebenfalls geübt, um die Teilnehmenden umfassend auf die telc-Prüfung vorzubereiten. Zusätzlich wird die alltägliche Kommunikation durch gemeinwesenorientierte Aktivitäten wie Besichtigungen und Besuche von Ämtern und Institutionen gestärkt. Dieser Kurs findet in Rahmen der Förderung von Maßnahmen zum Spracherwerb (Deutsch) von Geflüchteten (SEG-Flex 2025) statt. Förderung durch: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur Mehr Informationen und Beratung erhalten Sie von Stefan Liebich: liebich@keb-hi.de